Poziv, a ne zanimanje

Sara Petrović, 3.c

14. siječnja 2025.

Picture for Poziv, a ne zanimanje article

U razgovoru s novom školskom psihologinjom Ružicom Grbešić saznali smo više o njezinoj strasti prema psihologiji, motivaciji za rad s mladima te izazovima s kojima se učenici danas susreću. Podijelila je s nama svoja iskustva i savjete

Koji Vam je najdraži dio posla?

Individualni rad s učenicima. Edukantica sam iz psihoterapije te volim taj rad s učenicima. Mi psiholozi imamo mnogo administrativnog posla, ali najviše volim individualni rad s učenicima i održavati radionice.

Što Vas na poslu čini sretnom?

Kad nekome dam neki savjet pa mi kaže da mu je pomoglo, tj. da mu je danas bolje.

Koji je Vaš najveći san?

Prije mi je najveći san bio otputovati u SAD, to sam ostvarila. Sada ih imam više, nemam jedan veliki. Želim ostvariti karijerni i obiteljski život.

U kakvom su Vam sjećanju ostali srednjoškolski i studentski dani?

Super, “Od kolijevke do groba, najbolje je đačko doba.” Studirate, vaše je samo da učite, roditelji vas podupiru. Studentski dani bili su mi još bolji jer kada upišete faks koji volite, svi vas predmeti zanimaju i studirate ono što želite. Također, živjeti u studentskom domu jako je zanimljivo.

Koje Vam je najdraže područje psihologije?

Razvojna i klinička psihologija. Razvojna razlikuje razdoblja od rođenja pa kroz naš cijeli život, npr. proučava kako u djetinjstvu učimo opipavati stvari ili zašto u adolescenciji imamo osjećaj neranjivosti iako smo zapravo tada najranjiviji.

Kakva ste očekivanja imali kad ste došli u Sedmu?

Radila sam prije Sedme u dvije osnovne škole. Sa starijim učenicima očekivala sam da ću morati prilagoditi rječnik i više se pripremiti jer su to ipak gimnazijalci.

Kako Vam je raditi s našim učenicima Sedme?

Ma odlično, vidjeli ste da sam održavala i radionice u nekim razredima. Učenici su suradljivi kad im predložim da odradimo nešto, obično se pridržavaju toga. Kada vidim da im je teško pred ispit, trudim se ne dati im neku težu radionicu, već radim s njima nešto lakše, npr. pustim film da se opuste i da zainteresirani mogu gledati, a ostali učiti.

Zašto ste se odlučili postati psihologinja?

Posao psihologa smatram više pozivom nego zanimanjem. Od 8. razreda osnovne škole imam želju biti psihologinja te sam zato to i studirala. Zanima me ljudska psiha. Kada bih gledala vijesti, uvijek bi me zanimalo zašto je nešto napravila baš ta osoba, a ne neka druga. Voljela sam gledati krimiće te dobiti uvid u to kako netko od mirnog dječaka može postati serijski ubojica. Kasnije me više potaknulo dječje razmišljanje i razvijanje ponašanja. Moja ljubav prema psihologiji razlog je zašto radim ovaj posao.

Koji su Vas još fakulteti zanimali?

Ekonomija, a i pravo. Da nisam otišla u smjeru psihologije, otišla bih u pravno-ekonomskom smjeru.

Kako provodite slobodno vrijeme?

Kao mlađa bavila sam se sportom, bila sam profesionalni sportaš, no morala sam zbog zdravstvenih razloga odustati. I dalje se trudim biti aktivna; kada smo u jutarnjoj smjeni, svaki dan idem na Sljeme, vozim bicikl i rolam se, a nekad znam i otići trčati.

Kako biste se opisali kao osobu?

Komunikativna, radoznala i brza.

Što Vas motivira u svakodnevnom radu?

Novosti, jer nema nikoga s potpuno istim problemom, sve me to iznenadi. Uvijek razmišljam da ta osoba koja mi dođe ima nešto što ja nemam pa mogu saznati nešto od nje. Kada mi netko prikaže kako on vidi svijet, pokušavam shvatiti taj pogled na svijet. Svatko od nas ima neku zavjesu, a mene motivira probijanje te zavjese, odnosno dopiranje do te osobe.

Postoji li nešto čime biste se htjeli baviti u budućnosti?

Možda bih se nekad u dalekoj budućnosti voljela više baviti istraživanjima, iako uživam u ovom poslu koji radim. Radila sam jedno istraživanje menstrualnih ciklusa. Bavila sam se opažnjem blagdanske kupovine u prirodnim uvjetima. Za svoj završni i diplomski rad ispitivala sam smisao života i zadovoljstvo studijem.

Mnogi učenici imaju problem s motivacijom. Što biste im savjetovali?

Zamislite svoju budućnost i jasno si predočite zašto to radite. Ne gledajte crno na to, nego gledajte što time dobivate. Npr. motivacijom za učenje dobivamo određeni, željeni fakultet koji nas zanima. Osim toga, mislim da bismo se trebali nagrađivati kada nešto uspješno napravimo jer će nam motivacija u budućnosti biti veća.

Koji su najveći izazovi s kojima se mladi danas susreću i postoji li neka strategija za uspješno prevladavanje tih izazova?

,,Ad hoc" rješenja, brzina dostupnosti informacija i tehnologije. Kada im nešto ne ide od ruke, jako brzo odustaju jer su navikli sva rješenja dobiti brzo. Zbog toga nastaju mnoge teškoće povezane s mentalnim zdravljem i u svakodnevnom funkcioniranju.

Koji su Vaši profesionalni ciljevi?

Napredovati u svom zvanju i što više grupnih te individualnih radova.

Imate li savjet za učenike koji žele studirati psihologiju?

Upornost. Odmah trebate početi pripremati se jer je kvota mala, a potražnja velika. Kada upišu taj faks, trebaju biti svjesni da je težak, ali da se najviše gleda upornost, čak i više od znanja, jer ako ste sigurni da to želite, trebate biti uporni kako biste to i ostvarili kada vam se već ukazala prilika.